الرئيسية
أحدث الصور
من طرف السلام و عليكم كيف تصل لقلوب طلابك
من خلال التجربة ، لايكون المعلم ناجحا في تدريسه إلا إذا كان يستطيع الدخول إلى قلوب طلابه من دون استئذان ، ففهم الطلاب للمادة يعتمد اعتمادا كبيرا على شخصية المعلم ، فإذا كان محبوبا لديهم قريبا منهم ..كأنه أب أو أخ كبير لهم .. قبلوا منه وأخذوا عنه ، وتقبلوا كل ما يقول .. بل سيتضايقون لفراقه إلى درس آخر ، وسيكونون في انتظاره إذا غاب عنهم .. أما إذا لم يحسن معاملتهم ، ولم يعرف الطريق إلى قلوبهم ، نفروا منه وكرهو مادته .
وثمّة بعض الوسائل التي عن طريقها يستطيع المعلم كسب قلوب طلابه ومنها :-
1- التمكن من المادة العلمية للدرس : وتوثيق المعلومات لدى المدرس ، فالمادة المهزوزة غير المتكاملة ، لا تفيد المتعلم بل تزيده شكا فما لديه من معلومات ، وتبلبل أفكاره ،والتحضير الجيّد للدرس يزيد الطلاب لأنه يعطيهم ماليس عندهم فيعجبون بذلك ويقدّرون جهوده ، ولا يتعارض هذا مع ما يجده المعلم من أخطاء لا يسلم منها بشر ، بل عليه أن يعترف بالخطأ ويصححه ويعتذر من وروده بشرط ألا يكثر ، ويكون ميزة له .
2- عرض الدرس بأسلوب شائق محبب للنفس ، وإحسان المدخل إلى الدرس ، وتنويع الأساليب من فترة لأخرى .. فهم كل يوم يرتقبون طريقة جديدة ومفاجأة معينة ..
3- احترام الطلاب ومعاملتهم معاملة حسنة ، وإشعارهم بأنهم رجال يعتمد عليهم وذلك من خلال احترام آرائهم وتشجيعها ، وعدم توجيه الأوامر إليهم مباشرة مثل أن تقول ( تفضل بالجلوس ) بدلا من ( اجلس ) وهكذا ..
4- التواضع ولين الجانب .. وهذا محدود طبعا بحدود الاحترام والأدب .. التي يجب أن لا يتجاوزها الطالب
هذه جملة من الوسائل .. وفي جعبة كل معلم ناجح الكثير من مثل هذه الوسائل .. ونحن بانتظار أعضاء المنتدى الكرام
من خلال التجربة ، لايكون المعلم ناجحا في تدريسه إلا إذا كان يستطيع الدخول إلى قلوب طلابه من دون استئذان ، ففهم الطلاب للمادة يعتمد اعتمادا كبيرا على شخصية المعلم ، فإذا كان محبوبا لديهم قريبا منهم ..كأنه أب أو أخ كبير لهم .. قبلوا منه وأخذوا عنه ، وتقبلوا كل ما يقول .. بل سيتضايقون لفراقه إلى درس آخر ، وسيكونون في انتظاره إذا غاب عنهم .. أما إذا لم يحسن معاملتهم ، ولم يعرف الطريق إلى قلوبهم ، نفروا منه وكرهو مادته .
وثمّة بعض الوسائل التي عن طريقها يستطيع المعلم كسب قلوب طلابه ومنها :-
1- التمكن من المادة العلمية للدرس : وتوثيق المعلومات لدى المدرس ، فالمادة المهزوزة غير المتكاملة ، لا تفيد المتعلم بل تزيده شكا فما لديه من معلومات ، وتبلبل أفكاره ،والتحضير الجيّد للدرس يزيد الطلاب لأنه يعطيهم ماليس عندهم فيعجبون بذلك ويقدّرون جهوده ، ولا يتعارض هذا مع ما يجده المعلم من أخطاء لا يسلم منها بشر ، بل عليه أن يعترف بالخطأ ويصححه ويعتذر من وروده بشرط ألا يكثر ، ويكون ميزة له .
2- عرض الدرس بأسلوب شائق محبب للنفس ، وإحسان المدخل إلى الدرس ، وتنويع الأساليب من فترة لأخرى .. فهم كل يوم يرتقبون طريقة جديدة ومفاجأة معينة ..
3- احترام الطلاب ومعاملتهم معاملة حسنة ، وإشعارهم بأنهم رجال يعتمد عليهم وذلك من خلال احترام آرائهم وتشجيعها ، وعدم توجيه الأوامر إليهم مباشرة مثل أن تقول ( تفضل بالجلوس ) بدلا من ( اجلس ) وهكذا ..
4- التواضع ولين الجانب .. وهذا محدود طبعا بحدود الاحترام والأدب .. التي يجب أن لا يتجاوزها الطالب
هذه جملة من الوسائل .. وفي جعبة كل معلم ناجح الكثير من مثل هذه الوسائل .. ونحن بانتظار أعضاء المنتدى الكرام
